Iliana Hernández García

ilianah@javeriana.edu.co

Posdoctorado en Filosofía de la Ciencia de l´Ecole Normale Supérieure / CNRS: Centre Nationale de la Recherche Scientifique / Universidad de la Sorbona, Paris-I. Doctorado en Estética de la Universidad de la Sorbona, Paris-I.  Magister en Estética y ciencias del arte de la Universidad de la Sorbona, Paris-I.  Magister en Estética y Teoría de la Arquitectura de la Escuela de Arquitectura de Paris-Villemin y Magister en Proyectos de Arquitectura de la misma Escuela. Arquitecta de la Universidad de los Andes, Bogotá. Actualmente es Profesora Titular de la Universidad, Directora del grupo de investigación: "Estética, Nuevas Tecnologías y Habitabilidad", Directora de la Colección en Estética Contemporánea, y Profesora en la Facultad de Arquitectura y Diseño y el Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas. Teórica e investigadora en estética de las artes y arquitecturas digitales; la video-instalación y las instalaciones inmersivas; en la relación estética-ciencia-tecnología en las creaciones electrónicas y numéricas; las poéticas de la vida artificial y la biología sintética; las ciencias de la complejidad y la estética; las bio/info/nano/tecnologías en relación con la ciudad, la arquitectura y las ciencias sociales.

 

Publicaciones recientes:

Co-editor y co-autor / Co-Editor and co-author: "Estética y sistemas abiertos: procesos de no-equilibrio entre el arte, la ciencia y la ciudad", 2014; "Poéticas de la biología de lo posible: hábitat y vida", 2012; "Estética, vida artificial y biopolítica: expansiones en la evolución cultural y biológica a través de la tecnología", 2010; "Poéticas y críticas del devenir: pensamiento de frontera en las formas de habitar", 2009; "Estética, ciencia y tecnología: creaciones electrónicas y numéricas", 2005. Libros: "Mundos virtuales habitados: espacios electrónicos interactivos", 2002; "Estética contemporánea: producción de subjetividades en el cruce entre arte, ciencia y nuevas tecnologías", 2000. Articulos y Capitulos / Papers and Chapters: "El espacio/tiempo en las obras video en Internet", 2012;  "Estética y tecnología: el tiempo y la imagen como horizontes de posibilidad", 2012;  "Biotechnology in arts and architecture" (Biotecnología en arte y arquitectura), 2011; "Biotechnology and Creative Systems in Emergency and Technologies" (Biotecnología y sistemas creativos en emergencia y tecnologías), 2010;  "Molecular Biology and Immersive Systems in Science and Technology" (Biologia molecular y sistemas imersivos en ciencia y tecnologia), 2010; "Heurísticas y mundos virtuales", 2010; "Territorios no-lineales o complejos", 2010;  "Immersed worlds" (Mundos inmersivos), 2008;  "Mondes virtuels et histoire des sciences" (Mundos virtuales e historia de ciencia), 2009;  "Habitabilidad crítica en las instalaciones de Muntadas: el espacio/tiempo en los dispositivos de poder y de fuga", 2008;  "Stadium: habitabilidad crítica del panóptico y del anfiteatro", 2008;  "Arquitectura, diseño y nuevos medios", 2008.

Jaime Hernández García

hernandez.j@javeriana.edu.co

PhD en Arquitectura, Urbanismo y Paisajismo de la Universidad de Newcastle Upon Tyne, Inglaterra. Magister en Arquitectura de la Universidad de York, Inglaterra. Arquitecto de la Universidad de los Andes. Actualmente es Profesor Asociado, Director del Departamento de Estética de la Facultad de Arquitectura y Diseño, miembro del grupo de investigación: "Estética, Nuevas Tecnologías y Habitabilidad", y es profesor de Arquitectura en temas de hábitat, vivienda, espacio público y estética popular. Experiencia docente e investigativa por más de 20 años, en: asentamientos informales, vivienda popular, espacio público, participación comunitaria, estética popular y marca de ciudad. En el año 2008 recibió el premio "Excellent Doctoral Research Proposal Award" otorgado por IAPS (International Association for People - Environment Studies), en la Universidad de la Sapienza de Roma; y en el 2012 obtuvo el segundo lugar en el "Premio Iberoamericano de Tesis de Investigación sobre Vivienda y Espacio Urbano Sustentable", organizado por el Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores de México (INFONAVIT), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), y la Red de Revistas de América Latina y el Caribe (REDALYC). Entre el 2010 y el 2012 fue Presidente de la Asociación Internacional de Ex-alumnos del Institute for Housing and Urban Studies (IHS) de la Universidad de Erasmus, Holanda. Es miembro de los comités editoriales de las revistas: "Journal of Place Management and Development" y "Cuadernos de Vivienda y Urbanismo"

 

Publicaciones recientes:

"Lo singular como alternativa conceptual y metodológica para la construcción socio-espacial de ciudad", con Edilsa Rojas, artículo publicado en la revista "Cuadernos de Vivienda y Urbanismo", Vol 7, No 14, 2014; "Experiencia, percepción, apreciación y lenguaje: aproximación estética a los barrios populares", en el libro: "Estética, convergencia, acontecimientos creativos: percepciones urbanas y transformaciones de las artes, las ciencias y las tecnologías", 2014; "Informal Settlements and Placemaking: The Case of Caracoli barrio in Bogotá", con Beau Beza, en memorias del "7th International Urban Design Conference", Australia, 2014; "La Peatonalización de Carrera 7ma en Bogotá: Producción de Espacio Público entre la Equidad y el Conflicto", con Sonia Gomez, en memorias del "XI Seminario ACIUR 2014: Dos Décadas de Procesos Territoriales en Colombia y América Latina: Balance y Perspectivas", Bogotá, 2014.

"Estética, Sistemas Complejos Adaptativos y Ciudad" ¿co-autor-, en el libro "Estética y Sistemas Abiertos, Procesos de No Equilibrio entre el Arte, la Ciencia y la Ciudad", 2014; "Public Space in Informal Settlements, the Barrios of Bogotá" (Espacio Público en Asentamientos Informales, Los Barrios de Bogotá), 2013; "Researching the Contemporary City: Identity, Environment and Social Inclusion in Developing Urban Areas" (Investigando la Ciudad Contemporánea: Identidad, Medioambiente e Inclusión Social en Áreas Urbanas en Desarrollo), 2013; "Construcción Social de Espacio Público en Barrios Populares de Bogotá", en revista INVI No 78, 2013; "¿Pueden los Barrios Populares Contribuir a una Estrategia Turística y de Marca de Ciudad?", en revista Anuario de Tursimo y Sociedad No 23, 2012; "Slum Tourism, City Branding and Social Urbanism: the Case of Medellín, Colombia" (Turismo en Barrios Populares, Marca de Ciudad y Urbanismo Social: el Caso de Medellín, Colombia), en revista Journal of Place Management and Development, No 6, 2013; "Espacios Públicos en Barrios Informales: Producción y Uso entre lo Público y lo Privado", 2012; "Visiones Alternas de Ciudad: Complejidad, Sostenibilidad y Cotidianidad" ¿co-autor-, en revista Bitacora, No 20, 2012; "Open Spaces in Informal Settlements in Bogotá, Expressions of Attachment and Identity" (Espacios Abiertos en Asentamentos Informales, Expresiones de Apego e Identidad) en el libro "The Role of Place Identity in the Perception, Understanding, and Design of Built Environments" (El Papel de la Identidad de Lugar en la Percepción, Entendimiento y Diseño del Espacio Construido), 2012; "Is There a Role for Informal Settlements in Branding Cities?" (Existe algún Papel para los Asentamientos Informales en una Marca de Ciudad?), en revista Journal of Place Management and Development, No 4, 2011; "Arquitectura, Participación y Hábitat Popular", 2008.

Jorge Enrique Kuklinski Sicard

jkuklinski@javeriana.edu.co

Arquitecto y Escenógrafo, Kuklinski es esencialmente artista. Teórico esteta, expositor, escultor, teatrero, ilustrador, dibujante, pintor, diseñador de artefactos inteligentes, y amante de la ciencia ficción (inspirado por Beksiñski-Giger) y por el tema de los virus.

 

Publicaciones

"Los Viajes de Tafa". Libro ilustrado. Fundación Gilberto Alzate Avendaño Bogotá, 1997.

 

Maritza Beatriz Granados Manjarrés

granados.m@javeriana.edu.co

Magister en Lógica y Técnica de la Forma por la Universidad de Buenos Aires (2012). Arquitecta de la Pontificia Universidad Javeriana (2003). En su trabajo, hay una preocupación fundamental sobre la creación, pero sobretodo hay un continua exploración de un terreno que le permita combinar la producción formal y su teorización. Esa búsqueda la ha llevado a explorar sobre el pliegue como herramienta de creación objetual y teórica, y le ha permitido robustecer ambos campos por igual. Por un lado la teoría se aborda desde aquello propuesto por Leibniz en La Ley de la Continuidad, y busca hacer un tránsito entre la filosofía y la arquitectura/creación, entendiendo que esta última es un continuo inagotable e infinito. Por el otro, el pliegue también surge como pieza de construcción y, a la luz de este, se ha desarrollado un universo formal que pretende dar cuenta de la relación entre plano y espacialidad, naturalmente soportado por la reflexión teórica que se menciona. Parte de dicho universo se ha modelado y está disponible en http://paperdesign.wix.com/piensoelpliegue

 

Publicaciones Recientes

"El espacio continuo: Aproximaciones". En Estética y sistemas abiertos. Procesos de no-equilibrio entre el arte, la ciencia y la ciudad, 2013. "Fractus. De fractales y sistemas-l". En Forma y matemática II, 2012. "Ocupar o habitar. Aproximación al fenómeno actual". En Arte, Individuo y Sociedad, Vol. 25, 2013. Para más información sobre publicaciones diríjase a http://goo.gl/0RPHZ8

Raúl Niño Bernal

raul.nino@javeriana.edu.co

Doctor en Ciencias Políticas por la Atlantic International University de Estados Unidos. Magister en Estudios Políticos por la Pontificia Universidad Javeriana. Titulado como Restaurador de Bienes Muebles por la Universidad Externado. Diploma en Gerencia y Gestión Cultural por la Universidad del Rosario. Actualmente es profesor en categoría Asistente de la Universidad, miembro del grupo de investigación: "Estética, Nuevas Tecnologías y Habitabilidad", e imparte clases en el pregrado de Arquitectura mediante la exploración de sus temas de investigación. Su trabajo de investigación gira en torno a la estética en relación con los sistemas de ciudad, con la biopolítica, la ciencia y la tecnología y la cultura urbana. Cuenta con veinticinco años de experiencia académica y teórica en: ciencia, artes y tecnologías en el estudio de problemas con la biología, la vida artificial y los sistemas computacionales; conocimientos que ha explorado en libros, capítulos de libros, artículos en revistas indexadas, ponencias nacionales internacionales en congresos de tecnologías, ciencias, y también como puntos de referencia para orientar tesis de pregrado y posgrado. Apoya también la labor del Departamento participando en ruedas de negocios con instituciones públicas y privadas, como aplicación social de la producción de conocimiento y divulgación del mismo.

 

Publicaciones recientes

Editor y co-autor: "Estética y sistemas abiertos: procesos de no-equilibrio entre el arte, la ciencia y la ciudad", 2014; Co-autor: "Estética, sistemas complejos adaptativos y ciudad", 2011; Co-editor: "Estética, Vida Artificial y Bio-política", 2010;  "Ciber-biología y procesos tecnológicos de la cultura", 2010;     "Repolitizar la Biodiversidad",  2009; "Cognición y Subjetividades Políticas: Perspectivas estéticas para las ciudadanías globales", 2008;  "Indicadores Estéticos de Cultura Urbana", 2006; "Estética-ecología y sistemas de complejidad", en Revista Cátedra Artes de la Universidad Católica de Chile, 2013; "Cerebro Digital: Acontecimientos estéticos de las nuevas tecnologías", 2013;   "Sinapsis Bio-electrónica de Creación", 2013; "La ciudad como Interfaz de cambios culturales", en Revista Z cultural, 2011; "Ciberbiología", en Revista Universitaria Arbitrada de Investigación y Diálogo Académico.

Profesores de Hora Cátedra

El Departamento cuenta con un grupo interdisciplinar de  25 profesores de cátedra con un alto nivel académico e investigativo, además de una gran experiencia profesional en sus áreas respectivas. Artistas, diseñadores, arquitectos, ingenieros, psicólogos, comunicadores, politólogos y filósofos; la mayoría de ellos con estudios de posgrado en universidades Colombianas y del exterior, componen la planta profesoral de cátedra, y apoyan directamente la labor docente.

 

                                                                                                 

 

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